Уровни обра­зо­ва­ния

Про­фес­си­о­наль­ное обра­зо­ва­ние

• среднее про­фес­си­о­наль­ное обра­зо­ва­ние по про­грам­мам под­го­тов­ки спе­ци­а­ли­стов сред­не­го звена

Допол­ни­тель­ное обра­зо­ва­ние

• допол­ни­тель­ное обра­зо­ва­ние детей и взрос­лых
• допол­ни­тель­ное про­фес­си­о­наль­ное обра­зо­ва­ние 

Формы обу­че­ния: очная форма 

Язык, на котором осу­ществ­ля­ет­ся обра­зо­ва­ние (обу­че­ние) — русский

В соот­вет­ствии с лицен­зи­ей на право осу­ществ­ле­ния

обра­зо­ва­тель­ной дея­тель­но­сти училище реа­ли­зу­ет

обра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы:

Основ­ные про­фес­си­о­наль­ные обра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы

сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го обра­зо­ва­ния –

про­грам­мы под­го­тов­ки спе­ци­а­ли­стов сред­не­го звена по спе­ци­аль­но­стям:

54.02.01 Дизайн (по отрас­лям),

54.02.02 Деко­ра­тив­но-при­клад­ное искус­ство и народ­ные про­мыс­лы (по видам)

Допол­ни­тель­ные про­фес­си­о­наль­ные про­грам­мы -

про­грам­мы повы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции:

«Повы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции руко­во­дя­щих работ­ни­ков и спе­ци­а­ли­стов

по профилю основ­ных обра­зо­ва­тель­ных про­грамм»

Допол­ни­тель­ные обще­об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы –

допол­ни­тель­ные обще­раз­ви­ва­ю­щие про­грам­мы:

«Под­го­тов­ка к поступ­ле­нию в ссуз, вуз»,

«Детская школа дизайна»,

«Кал­ли­гра­фия и лет­те­ринг»

Если вы не видите отоб­ра­же­ние доку­мен­та, то пере­за­гру­зи­те стра­ни­цу или ска­чай­те доку­мент (230517.docx, DOCX, 19KB)

Доку­мен­ты, регла­мен­ти­ру­ю­щие

обра­зо­ва­тель­ный процесс в СКУД

Обра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы:

• Основ­ная обра­зо­ва­тель­ная про­грам­ма 2015 ДПИ
• Основ­ная обра­зо­ва­тель­ная про­грам­ма Дизайн 2015

Учебные планы:

• Учебный план 1 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн графики”
• Учебный план 1 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн костюма”
• Учебный план 1 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн среды”
• Учебный план 1 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн юве­лир­ных изделий”
• Учебный план 2 курса. Деко­ра­тив­но-при­клад­ное искус­ство “Худо­же­ствен­ная кера­ми­ка”
• Учебный план 2 курса. Деко­ра­тив­но-при­клад­ное искус­ство “Худо­же­ствен­ная роспись”
• Учебный план 2 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн графики”
• Учебный план 2 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн костюма”
• Учебный план 2 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн среды”
• Учебный план 2 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн юве­лир­ных изделий”
• Учебный план 3 курса. Деко­ра­тив­но-при­клад­ное искус­ство “Худо­же­ствен­ная кера­ми­ка”
• Учебный план 3 курса. Деко­ра­тив­но-при­клад­ное искус­ство “Худо­же­ствен­ная роспись”
• Учебный план 3 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн графики”
• Учебный план 3 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн костюма”
• Учебный план 3 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн среды”
• Учебный план 3 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн юве­лир­ных изделий”
• Учебный план 4 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн графики”
• Учебный план 4 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн костюма”
• Учебный план 4 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн среды”
• Учебный план 4 курса. Спе­ци­а­ли­за­ция: “Дизайн юве­лир­ных изделий”

Анно­та­ции к рабочим про­грам­мам дис­ци­плин:

• Анно­та­ции к рабочим про­грам­мам 54.02.01 Дизайн (по отрас­лям)
• Анно­та­ции к рабочим про­грам­мам 54.02.02 ДПИ

Кален­дар­ный график учеб­но­го про­цес­са на 2016–2017 г:

• Кален­дар­ный график учеб­но­го про­цес­са 2016–2017 уч. г.
• Кален­дар­ный график учеб­но­го про­цес­са 2018–2019 уч.г.

Прак­ти­ки:

• Атте­ста­ци­он­ный лист педа­го­ги­че­ской прак­ти­ки 3 курс 2018–2019 уч.года
• Атте­ста­ци­он­ный лист педа­го­ги­че­ской прак­ти­ки 4 курс 2018–2019 уч.года
• Атте­ста­ци­он­ный лист педа­го­ги­че­ской прак­ти­ки 4 курс 54.02.01 Дизайн
• Атте­ста­ци­он­ный лист педа­го­ги­че­ской прак­ти­ки 4 курс 54.02.02 ДПИ
• Дневник Музей­ной прак­ти­ки
• Дневник педа­го­ги­че­ской прак­ти­ки 3 курс
• Дневник педа­го­ги­че­ской прак­ти­ки 3 курс 2018–2019 уч.года
• Дневник педа­го­ги­че­ской прак­ти­ки 4 курс
• Дневник педа­го­ги­че­ской прак­ти­ки 4 курс 2018–2019 уч.года
• Дневник про­из­вод­ствен­ной прак­ти­ки 2 курс
• Дневник про­из­вод­ствен­ной прак­ти­ки 3 курс
• Днев­ни­ки про­из­вод­ствен­ной прак­ти­ки 4 курс
• Мето­ди­че­ские реко­мен­да­ции по педа­го­ги­че­ской прак­ти­ке 3 курс 2018–2019 уч.года
• Мето­ди­че­ские реко­мен­да­ции по педа­го­ги­че­ской прак­ти­ке 4 курс 2018–2019 уч.года
• ОТЧЕТ и атте­ста­ци­он­ный лист о про­хож­де­нии про­из­вод­ствен­ной прак­ти­ки
• Отчет по пред­ди­плом­ной прак­ти­ке 54.02.01 Дизайн
• Отчет по пред­ди­плом­ной прак­ти­ке 54.02.02 ДПИ
• Отчёт, атте­ста­ци­он­ный лист, харак­те­ри­сти­ка 2 курс. Про­из­вод­ствен­ная прак­ти­ка
• Отчёт, атте­ста­ци­он­ный лист, харак­те­ри­сти­ка 3 курс. Про­из­вод­ствен­ная прак­ти­ка
• Отчёт, атте­ста­ци­он­ный лист, харак­те­ри­сти­ка-отзыв по Музей­ной прак­ти­ке

• 1
• 2
• »

Мето­ди­че­ские и иные доку­мен­ты:

Резуль­та­ты приёма в СКУД

• Инфор­ма­ция о резуль­та­тах приёма на 2018–2019 учебный год.
• Инфор­ма­ция о резуль­та­тах приема по каждой спе­ци­аль­но­сти сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го обра­зо­ва­ния

Чис­лен­ность сту­ден­тов, резуль­та­ты пере­во­да, вос­ста­нов­ле­ния и отчис­ле­ния

• Инфор­ма­ция о резуль­та­тах пере­во­да, вос­ста­нов­ле­ния и отчис­ле­ния
• Инфор­ма­ция о чис­лен­но­сти обу­ча­ю­щих­ся по реа­ли­зу­е­мым обра­зо­ва­тель­ным про­грам­мам

Инфор­ма­ции об объеме обра­зо­ва­тель­ной дея­тель­но­сти, финан­со­вое обес­пе­че­ние которой осу­ществ­ля­ет­ся за счет раз­лич­ных источ­ни­ков

• Инфор­ма­ции об объеме обра­зо­ва­тель­ной дея­тель­но­сти, финан­со­вое обес­пе­че­ние которой осу­ществ­ля­ет­ся за счет бюд­жет­ных ассиг­но­ва­ний феде­раль­но­го бюджета, бюд­же­тов субъ­ек­тов Рос­сий­ской Феде­ра­ции, местных бюд­же­тов, по дого­во­рам об обра­зо­ва­нии за счет средств физи­че­ских и (или) юри­ди­че­ских лиц на 01 сен­тяб­ря 2018 г.